| 専門分野 |
教育学（教育経営学、カリキュラム論、カリキュラムマネジメント） |
| 担当科目 |
教育原理、教職入門、教育の制度と経営、教育課程総論、生徒指導、現代社会と教育、社会学 |
| ゼミ紹介 |
社会教育の方法の１つである通学合宿に焦点をあて、子どもの現状と課題、それに対する地域による教育の可能性について研究します。 |
| 研究紹介 |
教育課程基準が大綱化・弾力化され、学校の自主性・自律性が重視される近年、各学校は、教育目標の実現化のため、自校の実態を踏まえながら、カリキュラムをPDCAサイクルでつくり動かし変えていくカリキュラムマネジメントが求められています。学校におけるカリキュラムマネジメントの規定要因や校内教員研修、教育課程行政等について研究しています。 |
