３年生の授業「家庭経営学」で、Ａ４･１枚で伝える究極のレポート発表会を実施しました！
7月9日、中・高家庭科教員免許の取得を目指す３年生を対象にした｢家庭経営学｣の授業の中で、Ａ４･１枚で伝える究極のレポート発表会を実施しましたので、報告いたします。
「家庭経営学」は、免許状取得のための必修科目の一つで、「人間の生活を家庭と社会とのかかわりとして扱う魅力的な学問」です。家庭経営学を学びはじめてから、「自分を取り巻く社会の課題が見えてきた」と感じる学生が多く、知的に面白いこの科目への関心は次第に高くなり、学期末に位置づけられたこの発表会で、どういうテーマを取り上げるかを発表のかなり前から思い悩んでいたようです。
発表の持ち時間は、１人あたり８分です。わずか８分と思われるでしょうが、４分間に発表をおさめ、それに続く４分の質疑応答に耐えうるものでなければなりません。８分を過ぎると、聴衆の側の学生は、わずか２分間で相互評価票を書き終えるのです。緊張感が漂う教室でしたが、自分たちがまだよく知らない社会的課題に出あう場となり、家庭科教諭として、今後、教壇に立つ者としての「覚悟と心ばえ」ができた時間となったようです。
今年度の受講学生11名が取り上げたテーマは、次のとおりです。
第一席 「消費者の権利と責任～最近､頻発するカスタマーハラスメントを中心に～」
第二席 「ひとり親世帯の貧困～母子家庭をすくえ！～」
第三席 「近年の朝食欠食率の上昇と家族の問題について」
第四席 「過保護と過干渉の違いとその子に与える影響について」
第五席 「デザイナーベイビー」
第六席 「未婚化の実態～現状と今後のゆくえ～」
第七席 「老老介護・認認介護を支える制度と家庭の課題」
第八席 「出会いのデジタル化と日本社会」
第九席 「母子世帯の増加～シングルマザー世帯の経済的困難～」
第十席 「育児休業取得率上昇の裏にある問題点」
第十一席「スマホ依存のなれの果て～高度情報化社会の進展とスマホ依存者の増加による影響～」
＜A4・１枚で伝える究極のレポート＞
下に、このレポート発表会を終えた学生の声をいくつか紹介してみます。
Ａさん：現代は家庭経営学の視点からでも、様々な課題が多くあるなと実感しました。自分のテーマでは、制度は充実してきているが、制度の存在が知られていないことが特に課題だと分かり、私だったらどうするか、教育する立場となったとき、どう教えたらいいのかなど、ただテーマについて調べて終わりではなく、自分で考え発表で意見を言えることができたので、とても自分の力になったと感じました。みんなの発表を聞いて、自分が気付かなかった課題や知らなかったことも多く、もっと学ぶ姿勢を大切にしなければならないと感じました。
Ｂさん：ほかの人のプレゼンを聞いて、様々な社会問題があること、政策や対策が考えられていることを知り、 自分の社会への興味の低さや知識のなさを感じた。
Ｃさん：自分が伝えたい内容をＡ４用紙１枚にまとめるのは、入れたい内容が多すぎて思った以上に難しく、伝わりやすくするためのレイアウトの工夫が大切だと感じました。
＜発表の様子＞
＜発表の様子＞
＜発表の様子＞
＜質疑応答の様子＞
＜質疑応答の様子＞
＜質疑応答の様子＞